Il seminario è dedicato all’approfondimento, attraverso momenti teorici ed esperienziali, delle dinamiche che caratterizzano la scuola contemporanea, istituzione con cui devono confrontarsi non solo i bambini e i ragazzi che la frequentano, ma anche gli adulti che hanno il compito di accompagnare i giovani nella crescita. La partecipazione è aperta a chiunque sia interessato (in particolare psicologi, psicoterapeuti, docenti di ogni ordine e grado, educatori ed educatrici, pedagogisti e pedagogiste), previa iscrizione, ed è stato richiesto l’accreditamento E.C.M. per i professionisti sanitari.
Sommario
La scuola contemporanea si trova ad affrontare situazioni complesse, dovute ai profondi cambiamenti sociali, culturali e relazionali che caratterizzano il nostro tempo. Studenti, insegnanti e famiglie manifestano bisogni sempre più diversificati, e le istituzioni educative richiedono un supporto competente e continuativo per promuovere ambienti di apprendimento sicuri, inclusivi e affettivamente adeguati. In questo scenario, la figura dello psicologo scolastico assume un ruolo fondamentale, non solo nella gestione del disagio, ma soprattutto nella promozione del benessere e delle risorse dell’intero sistema scuola.
Il seminario propone una riflessione approfondita sul modello psicodinamico di intervento in ambito scolastico, inteso come lavoro integrato a livello individuale, gruppale e istituzionale. Partendo dalle evidenze scientifiche provenienti dai paesi europei in cui lo psicologo scolastico è ormai una figura strutturata, e dai progetti pilota sviluppati in Italia, verranno esplorati gli strumenti pratici e le progettualità utili ai professionisti che operano nella scuola: consulenza, prevenzione, lettura delle dinamiche istituzionali, gestione delle criticità e promozione delle competenze socio-emotive.
Il seminario intende offrire ai professionisti uno spazio di pensiero e di confronto, utile per sviluppare interventi sostenibili e coerenti con i bisogni reali delle comunità scolastiche. La giornata sarà articolata in momenti teorici ed esperienziali, con l’obiettivo di:
Il seminario, a cui sono stati attribuiti 6 crediti E.C.M., si svolgerà sabato 30 maggio dalle 10.00 alle 17.00 presso l’aula T4 Pasolini di Palazzo Garzolini – Di Toppo Wassermann, sede dell’Università degli Studi di Udine, in via Gemona, 92, a Udine.
Il seminario è organizzato in collaborazione con il Gruppo di Ricerca e Formazione in Psicoterapia Psicoanalitica (GRFPP).
Contestualmente al seminario, verrà presentata la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica di Udine. Psicologi e medici interessati, avranno la possibilità di conoscere i docenti e il programma della Scuola.
Relatore
prof. Giacomo Mancini, psicologo – psicoterapeuta, professore associato di Psicologia Clinica e Psicopatologia dello sviluppo presso l’Università di Bologna, autore di numerose pubblicazioni riguardanti l’età evolutiva e co-autore del libro “Strumenti e progettualità dello psicologo a scuola”.
Come iscriversi
Le iscrizioni sono aperte fino al 28/05. Sono disponibili 20 posti ECM e 20 posti non ECM.
Per iscriversi è necessario compilare il modulo online ed effettuare il pagamento della quota di partecipazione tramite bonifico intestato a:
Consultorio Familiare Udinese APS
IBAN IT12U0306912344100000065455
Filiale Banca Intesa San Paolo
CAUSALE: nome, cognome, titolo attività formativa
La quota di partecipazione è di:
È possibile, per chi lo volesse, partecipare al pranzo, come occasione comune di incontro e conoscenza.
Per la partecipazione al buffet è prevista una quota di 15,00 €, da sommarsi alla quota di partecipazione e da corrispondere entro il martedì della settimana del seminario, per esigenze organizzative. Il buffet prevede un primo e un contorno, bevande e caffè.
Grazie ad un accordo di collaborazione tra le parti, sono riservati gratuitamente 10 posti per gli studenti iscritti ad uno dei corsi di laurea dell’Università degli Studi di Udine, che possono iscriversi attraverso il seguente modulo: iscrizioni studenti UniUD.
Contatti
t. 0432 509248; e-mail formazione@consultorioudinese.it
Responsabile scientifico
dott. Lorenzo Rizzi